משחקי חשבון
עזרי לימוד חינוכיים!

ללמוד שברים בקלות

עזרי לימוד בחשבון הם דרך נהדרת להקל על הילדים ללמוד שברים, אחוזים ועוד. למה כמעט כל תלמיד צריך עזרי למידה בחשבון?
רוב הילדים (ולא מעט מבוגרים) נאבקים לדמיין ולהבין את הרעיון של שברים, אחוזים, חילוק, וכפל. עזרי למידה פיזיים מוחשיים עוזרים להפנים במהירות את הקונספט של "מזה בדיוק" מתמטיקה. במקום רק לדמיין בראש על מה בדיוק מדובר, הילד יכול לגעת וגם לשחק עם תרגילים ומספרים.

הסיפור שלי ולמה חשוב לי שתעבירו את המסר הלאה:
בתור ילד נאבקתי לא מעט להבין את הרעיון של שברים ואחוזים, והיום במבט לאחור אני יודע שאם היו ברשותי עזרי הלימוד האלה, אין לי ספק שהיה לי הרבה יותר קל להתמודד עם מתמטיקה בבית הספר.

האחריות שלנו בתור הורים או מורים היא לעזור לתלמידים לראות בבירור את מערכת היחסים בין החלקים מאותו שלם רעיון שלעתים מורים והורים לא מצליחים להעביר הלאה בפשטות ואפילו מסבכים את ההבנה עבור הילדים.

באמצעות אביזר מוחשי הילדים יכולים להחזיק בידיהם ולהשוות בין חלקי שבר וכך להבין באמת למה 1/2 גדול יותר מ-1/8. הילדים יכולים לחקור ולהתעמק במשמעות המתמטיקה במקום לזכור דברים כמו תוכי.

לפתח הבנה של שברים ואחוזים באמצעות חוויה מעשית

העיגולים הצבעוניים הופכים את נושא השברים והאחוזים לכיפיים ומרתקים עבור הילדים או התלמידים שלכם. חלקי שברים מוחשיים מאפשרים להם לפתח הבנה עמוקה יותר של מתמטיקה שברים ואחוזים באמצעות חוויות מעשיות. ולמעשה הילדים יכולים תוך כדי משחק ללמוד בעצמם מתוך אינטואיציה מהם בעצם שברים ואחוזים.

למידה קלה עם עזרים מגנטיים חזותיים

ללמד את הילדים למנות ולהשוות שברים עשרוניים, אחוזים, ומספרים מעורבים עלול להיות משימה לא פשוטה גם עבור המורה וגם עבור התלמיד. בתור מורים חשוב לנו להצליח להעביר את החומר בצורה הפשוטה והקלה ביותר ולעתים הסברים או כתיבה על הלוח לא מספיקים. כל המחנכים צריכים לשקול את האפשרות להשתמש בעזרי למידה מוחשיים כדי שכל הילדים בכיתה יוכלו להפנים ולהבין שברים ואחוזים מבלי שחלק מהם "ילכו לאיבוד" ויישארו מאחור מבחינת חומר הלימוד.

מעגל הדגמה מגנטי - משאב למידה חינוכי

עיגולי המחשה פיזיים מייצגים את השברים בצורה מדויקת ולמעשה עוזרים להם לפתור תרגילים בתחילת הדרך. כל אחד מעיגולי השבר מייצגים שבר בגודל שונה. חצאים, שלישיות, רביעיות, שישיות שמיניות וכו'. עזרו לתלמידים לראות את הקשר בין החלקים לשלם:

התנסות מעשית באביזר לימוד מאפשר לתלמידים לפתח הבנה אינטליגנטית עמוקה של שברים. בתור מחנך שעבר לא מעט דרך בהוראת חשבון לכיתות הנמוכות, אני יכול להגיד כי מהרגע שהתחלתי להשתמש באביזרים חינוכיים הציונים של הילדים השתפרו בערך ב-20-30 אחוז לעומת כיתות קודמות שבהם לא השתמשתי באביזר מוחשי.

לא משנה מאיזה ספר למדנו בכיתה, בסופו של דבר המשחק הפיזי היה אפקטיבי יותר מהכל. עזבו את הציונים לרגע, אפשר לראות בעיניים של הילדים שהם מבינים על מה אני מדבר.

עזרי מורים - כלי מתמטי מושלם לגילאי 7-12

השיטה שלי בתור מורה מעודדת למידה מעשית, מכיוון שזאת הדרך היחידה המובילה להבנה עמוקה יותר ועוזרת לילדים לנצל את מלוא הפוטנציאל שלהם. המטרה שלי היא לעזור לתלמידים ללמוד תוך כדי עשייה. במיוחד עם שברים ואחוזים, אביזרי לימוד הופכים את לימוד השברים לקל כמו חיבור וחיסור שהם נושאים מאוד אינטואיטיביים.

מהמתמטיקה המוקדמת בכיתות הנמוכות ועד למתמטיקה בחטיבת הביניים, במהלך השנים בדקתי אביזרי לימוד שונים שנועדו לשפר את הישגי התלמידים בבית הספר או הלמידה בבית. באמצעות חקר וגילוי מעשי אני שואף למצוא דרכים חדשות לעודד תלמידים ללמוד ולתרגל מתמטיקה בלי תסכול.

כיצד להשתמש באביזרי לימוד שברים?

מעגלי שבר מתמטיים – מתמטיקה לכיתות א,ב,ג

פיתוח מיומנויות בשברים – חיבור וחיסור, מספרים מעורבים, השוואת שברים, מכנה משותף, חלוקת שברים, יחסים, ועוד. מעגלי שברים אינטראקטיביים מאפשרים לתלמידים לחקור שברים, להשוות שברים, לחבר ולחסר שברים, וללמוד על מספרים מעורבים. כל מעגל שבר מחולק לחלקי שברים שווים ומשתמש בשלם באותו גודל.

מעגלי שברים חשבוניים מייצגים שברים שונים להשוואה:

אתם יכולים להשתמש בהם כדי ללמד את התלמידים כיצד להשוות בין שברים, לעבוד עם שברים מעורבים ולהוסיף או להחסיר שברים עם מכנה משותף דומה או לא דומה. מעגלי שברים עוזרים לתלמידים לזהות חלקי שברים המתאימים זה לזה ויוצרים שבר שלם.

מעגלי הדגמה - עבודה עם מעגלי שברים אינטראקטיביים

מעגלי שברים אינטראקטיביים עוזרים להמחיש לתלמידים את נושא גודל השבר, וגם כיצד להשוות בין שברים.

ניתן להשתמש במעגלי שברים גם כדי להכיר לתלמידים את המונחים מונה ומכנה. שבר מיוצג כמספר מעל ומספר מתחת לקטע קו. המספר העליון נקרא מונה והמספר התחתון נקרא מכנה. המונה אומר כמה חלקים שווים של שלם יש לך, בעוד המכנה אומר כמה מהחלקים השווים האלה נדרשים כדי ליצור שלם.

בקשו מהתלמידים להשתמש במעגלי שבר כדי להשוות ולסדר שברים באמצעות החלקים כדי לראות כיצד הגדלים שלהם קשורים זה לזה ולמעגל בכללותו, כדי לזהות וליצור שברים שווים, שברים מדומים, ושברים מעורבים.

בעזרת מעגלי שבר התלמידים שלכם יכולים לחקור שווי ערך על ידי מציאת חלק שמייצג 1/2 ולאחר מכן מציאת 2 חלקים שמייצגים 1/4. זה עוזר להם לראות ש-1/2 ו-2/4 שווים. ברגע שהם מבינים את הקונספט, הם יכולים למצוא דוגמאות לחלקים נוספים ששווים ל-1/2.

לוח הכפל עד 100 עזרי לימוד חשבון - לוח הכפל עשוי קוביות בתבנית עץ

לוח הכפל עד 100 עזרי הוראה מומלצים – צעצועים חינוכיים
משחקי חשבון מתמטיים ממחישים לילדים חזותית ופיזית את נושא הלימוד ומפשטים עבורם כל נושא מורכב או משעמם.
עזרו לילדים שלכם להבין את לוח הכפל ואת נושא הכפל באמצעות המשחק החינוכי הזה. משחק חשבון זה משפר מאוד את ההבנה המתמטית של ילדכם. לכל קובית עץ יש תרגיל כפל פשוט לתרגול. כל שורה בתבנית מודגשת בצבע שונה.

עשוי חומר עץ איכותי – המשחק צבוע בצבע חלק, נעים, וחסר ריח.
לא מתאים לילדים מתחת לגיל 3.
שימוש במשחק תחת השגחת מבוגר בלבד.

במתמטיקה לוח הכפל הוא לוח המשמש להגדרת פעולות הכפל שיש לזכור ולשנן בעל פה, בבית ספר יסודי מלמדים את הילדים לשנן את לוח הכפל עד 100, ישנן מדינות בעולם המלמדות את הילדים לזכור בעל פה את לוח הכפל עד 144 מ-1 עד 12.

משחק בדידים צבעוני מעץ איכותי - עזר הוראה

בדידים עוזרים להמחיש את גודל המספרים לילדים. בדידים בדרך גלל מגיעים מצורת מקלות באורכים וצבעים שונים מהמספר 1 עד 10. המספר 1 בדרך כלל מופיע בצורת קוביה קטנה ועד המספר 10 שנראה כמו קוביה מלבנית של 10 ס"מ בערך. בדידים הם חלק מהכלים העומדים לרשות מורים כעזר ללימוד מתמטיקה לילדים בכיתות הנמוכות בבית הספר היסודי. בדידים מספקים דרך אינטראקטיבית, ומעשית לחקור מתמטיקה וללמוד מושגים מתמטיים, כמו 4 פעולות החשבון הבסיסיות, עבודה עם שברים ומציאת מחלקים.

הבדידים עוזרים לילדים בתחילת הדרך ללמוד מתמטיקה, שיטה זאת הוכחה כיעילה במיוחד לאחר שתלמידים ברחבי העולם שיפרו משמעותית את הישגיהם הלימודיים בחשבון כאשר עברו להשתמש בבדידים. תלמידים שהתקשו בחשבון הפכו לתלמידים טובים מאוד באמצעות היכולת לחוש ולהפנים את הרעיון של גודל המספרים באמצעות הבדידים.

מורים ומחנכים ברחבי העולם משתמשים בבדידים כדי לייצג מספרים. השימוש בבדידים החל כבר בתחילת המאה הקודמת כאשר ז'ורז' קויזנייר מורה לכינור בבית ספר יסודי תהה מדוע לילדים קל לנגן בכינור אך קשה ללמוד מתמטיקה. השוואה זאת למוזיקה למוזיקה הביאו את קויזנייר לפתח את הרעיון של עשרה מקלות מעץ, באורך של 1 ס"מ עד 10 ס"מ. כל "מקל" או בדיד נצבע בצבע אחר, התלמידים התאהבו בבדידים והם הפכו לחלק בלתי נפרד מכל שיעור חשבון.

בדידים מאפשרים לילדים לממש יכולות מתמטיות סמויות

קויזנייר הוכיח שתלמידיו הצליחו באמצעות הבדידים לפתור תרגילים שתלמידים אחרים לא הצליחו ללא עזר הוראה. הצלחה זאת הפכה להתרגשות גדולה. יותר מזה, הילדים שהיו אז בכיתות א' ו-ב' פתרו את התרגילים הקשים במהירות עם ביטחון עצמי ודיוק מוחלט. ההתרגשות הפכה להתלהבות ולתחושת הארה.

הבדידים אפשרו לתלמידים "להרחיב את היכולות המתמטיות הסמויות שלהם בצורה יצירתית ומהנה", השיטה החדשה בעצם קבעה שהילדים מסוגלים ללמד את עצמם מתמטיקה באמצעות התבוננות ועבודה עם הבדידים. הבדידים נתנו ביטחון גדול לילדים והפכו את שיעור החשבון למהנה. באמצעות הבדידים הילדים הופכים למודעים יותר ויצירתיים יותר. כשנשאלו התלמידים מי לימד אותם לפתור תרגילים כאלה מסובכים בקלות הם ענו – המורים לא לימדו אותנו כלום, אנחנו למדנו הכל בעצמנו.

בדידים שינו לחלוטין את שיטת לימוד החשבון בכיתות הנמוכות. הבדידים אפשרו לילדים ללמוד בעצמם על מספרים ופעולות החשבון על ידי יצירה פיזית של תרגילים באמצעות הבדידים.

צעצועים חינוכיים - משחקי ילדים

צעצועים חינוכיים הם משחקים המיועדים בדרך כלל לילדים ומעודדים למידה. לעתים קרובות משחקים חינוכיים נועדו לענות על מטרה חינוכית כמו לעזור לילד לפתח מיומנות מסוימת כמו מוטוריקה או ללמד ילדים על נושא מסוים כמו חשבון, הנדסה, גיאומטריה, הבנת הנקרא, ועוד. בדרך כלל צעצועים חינוכיים מפשטים פעילויות הנחשבות מורכבות או משעממות עבור ילדים.

ילדים כל הזמן מקיימים אינטראקציה עם העולם ולומדים עליו, רוב האובייקטים איתם הילדים מתקשרים ולומדים מהם אינם צעצועים. צעצועים בדרך כלל נחשבים לכאלה שנבנו במיוחד לשימוש של ילדים. ילדים עשויים לשחק עם כל חפץ וללמוד ממנו משהו, ועדיין זה לא ייחשב לצעצוע חינוכי מכיוון שאין לו מטרה חינוכית מוגדרת מראש.

ההבדל נמצא בתפיסה או הכוונה של הצעצוע. צעצוע חינוכי צפוי לחנך להעביר מידע כלשהו לילד, מידע שבדרך כלל לילד יש קושי להבין מכיוון שמדובר בנושא מסובך או מכיוון שמדובר בנושא מאוד משעמם. משחק חינוכי צפוי להדריך, לקדם אינטלקטואליות, וגם לסייע בהתפתחות רגשית או פיזית. מטרתו של צעצוע חינוכי הוא ללמד את הילדים על נושא מסוים או לעזור לילדים לפתח מיומנות מסוימת. בשנים האחרונות תחום זה התפתח מאוד וכיום יש יותר צעצועים חינוכיים התפתחותיים לילדים מאי פעם.

משחק ילדים?

צעצועים השתנו באופן מהותי לאורך ההיסטוריה, וכך גם תפיסת הילדות עצמה. ההיסטוריה של הצעצועים קובעת כי בדרכים מגוונות ויצירתיות צעצועים מתווכים את הקונפליקטים התרבותיים בתוך חייהם של הילדים. יש מומחים האומרים כי צעצועים חינוכיים נוטים לשקף את החששות התרבותיים של זמנם.

בובה כצעצוע חינוכי – ניתן לראות בבובות צעצוע חינוכי מכיוון שלאורך ההיסטוריה בובות שימשו ילדים ככלי למידה על איך לטפל בתינוקות או ילדים. באופן דומה, חץ וקשת צעצוע שימש כתחליף לכלי נשק אמיתיים, ואפשרו לילדים לפתח כישורים לציד ולחימה. כמו כן, צעצועים אפשרו לילדים לחקות פעילויות של מבוגרים כמו ניהול משק בית וכו'.

פאזל - צעצוע חינוכי

כבר בתחילת המאה הקודמת ילדים למדו גיאוגרפיה באמצעות פאזל של מפת אירופה.

חנות צעצועים רציונלית

"חנות צעצועים רציונלית" היא חנות צעצועים שבה נמכרים צעצועים חינוכיים. בחנות זאת נמכרים חומרי יצירה למגוון פעילויות שונות כמו נגרות, מלאכת יד, גינון, כימיה ומדעים.

משחקים וצעצועים המעודדים יצירתיות

אינטראקציה עם צעצועים המעודדים יצירתיות עשויים לעורר את כל חמשת החושים. הצעצועים תומכים בלמידה של מושגים כמו מספר, גודל, צורה, משקל וסיבה ותוצאה.

קוביות אלפבית - הצעצוע החינוכי הראשון?

לצעצועים חינוכיים מטרה מפורשת, צעצועים חינוכיים יכולים לשפר את ההנאה של הילדים מלמידת אותיות האלפבית או ללמוד חשבון. לדוגמא: קוביות משחק שעליהם מודפסות אותיות באנגלית, כך הילדים נחשפים לראשונה לאנגלית ואף עלולים לגלות עניין וכך ללמוד את האלפבית על ידי משחק. המטרה היא להפוך את תהליך הלידה למהנה ומעניין.

ערכות בנייה
בתחילת המאה ה-20 הופיעו ערכות בנייה לילדים החושפות ילדים להנדסה ובנייה. משחקים אלה מפתחים מיומנויות מוטוריות עדינות, ומעודדים משחק חופשי ויצירתיות.

ערכות בנייה בדרך כלל מכילות ברגים, חלקי מתכת, מנועים חשמליים מיניאטוריים וחלקים אחרים שניתן להשתמש בהם כדי ליצור כל מיני מכונות מופעלות בעצמן או מבנים מיניאטוריים. ערכות בנייה מעודדות יצירתיות תוך כדי משחק.

לגו - אני מרכיב, אני לומד

משחק הלגו החל להיות זמין כמשחק בתחילת המאה הקודמת, סט הלגו שווק בהתחלה במספר מדינות באירופה ובסופו של דבר שווקו ברחבי העולם. הפופולריות של משחק הלגו עלה על כל צעצועי הבנייה הקודמים. משחק הלגו משמש ילדים ליצור מגוון כמעט בלתי מוגבל של יצירות. חברת לגו יצרה קו מגוון וגדול מאוד של ערכות.

משחקי העמדת פנים
משחק העמדת פנים היא פעילות יצירתית שבה ילדים מעמידים פנים שהם מבוגרים שמבצעים משימות יום יומיות. משחקים מהסוג הזה מועילים להתפתחות הילדים ונותן לילדים כלים להתנסויות בשלב מאוחר יותר בחיים כגון ויסות רגשי, יצירתיות והיגיון הגיוני. משחקי העמדת פנים חשובים מאוד להתפתחות הילדים בתחומים רבים כמו: מיומנויות חברתיות ורגשיות, כישורי חשיבה, כישורי שפה, וטיפוח הדמיון.

שיטת החינוך של מונטסורי

שיטת מונטסורי התמקדה בעיקר על למידה באמצעות מישוש ותפיסה חזותית בשנים הראשונות, והתבססה על תיאוריות התפתחותיות ועבודה עם תלמידים. שיטת מונטסורי שמה דגש על תרגילים מעשיים תוך שימוש בחומרים מוכנים ואביזרים קיימים כמו חרוזים, שרוכים, או מקלות עץ. צעצועים רבים בשיטת מונסטורי מתבססים על חומרים חושיים, והם משמשים ללימוד מתמטיקה, מיומנויות מוטוריות ועוד. כיום, השיטות של מונטסורי משמשות בבתי ספר רבים. עבודתה של מונטסורי השופעה רבות מהמצב הקשה בשכונות העוני והחסרונות החברתיים והכלכליים העומדים בפני נשים עניות וילדיהן.

ערכות כימיה וערכות מדע

ערכות כימיה וערכות מדע
צעצועים חינוכיים מדעיים הופקו ושווקו לילדים ככיפיים, ולהורים כמעודדים להיכנס לקריירה משתלמת בתחום המדע.
ערכות ביולוגיה וכימיה
בדרך כלל ערכות אלה כוללות מיקרוסקופים, מודלים ביולוגיים, ערכות אנטומיה, ומודלים אנטומיים אנושיים של גוף האדם. ערכות כימיה בדרך כלל כוללות מגוון רחב של חומרה כמו כלי זכוכית וחומרים שונים. לאחרונה גם הז'אנר של צעצועי מדעי הזיהוי הפלילי הפך פופולרי.

ערכות אלקטרוניקה ורדיו "עשה זאת בעצמך"

ערכות אלקטרוניקה מאפשרות לילדים לבנות מעגלים, מכונות, רובוטים, מחשבים וכו'.
גם חברות לגו התרחבה לתחום הרובוטיקה עם ערכות תוכנה וחומרה הכוללת בקר מערכת, מנועים, חיישנים, ואבני בניין רגילות של לגו. באמצעות ערכות אלה ילדים יכולים ליצור רובוטים הניתנים לתכנות.

מחשבי צעצוע חינוכיים

מחשבי צעצוע וקונסולות משחקים המתמקדים בלימוד ילדים. מחשבי צעצוע כאלה עשויים להיות מחשבים אישיים המותאמים לשימוש ילדים. דוגמאות נפוצות הם קונסולות משחק כף יד עם מגוון מחסניות משחק חינוכיות הניתנות לחיבור. ומכשירים אלקטרוניים דמויי ספר שאליהם ניתן לטעון מגוון ספרים אלקטרוניים. מוצרים אלה ניידים יותר ממחשבים ניידים רגילים, והם מתרכזים בעיקר בלימוד ילדים.

מקלדות מחשב לילדים תינוקות ופעוטות

מקלדת צעצוע לילדים היא מקלדת פלסטיק בעלת מראה של צעצוע, המקשים גדולים ובצבעים שונים כדי לעזור להבדיל ביניהן.

מקלדות מחשב לילדים תינוקות ופעוטות
מקלדת צעצוע לילדים היא מקלדת פלסטיק בעלת מראה של צעצוע, המקשים גדולים ובצבעים שונים כדי לעזור להבדיל ביניהן.

טאבלטים ומסכי מגע מיוחדים לתינוקות ופעוטות
בשנים האחרונות פותחו טאבלטים ומסכי מגע במקום מקלדות ועכברי מחשב.
מקלדות אלה משמשות ככלי עזר מוקדם בלימוד הקלדה.

תיאוריות חינוכיות ומשחק

ניתן לראות במשחק ילדים חינוכי ככלי עזר לתהליך שדרכו ילדים חווים את העולם, מתרגלים ומפתחים מיומנויות ורעיונות חדשים. ההתנסויות כוללות חיקוי, חשיבה לגבי סיבה ותוצאה, פתרון בעיות ועיסוק בחשיבה סימבולית.
ככל שילדים גדלים ולומדים, מתרחב רפרטואר המיומנויות שהם מוכנים לרכוש מבחינה התפתחותית, תוך התבססות על ידע קודם. משחקים חינוכיים חשובים להתפתחות הקוגניטיבית, הרגשית והחברתית של ילדים.
מורים המשתמשים בצעצועים חינוכיים במסגרת חומר הלימוד מנסים לזהות צעצועים המתאימים לרמת ההתפתחות של הילדים, לכישוריהם הקיימים ולתחומי העניין שלהם

צעצועים התומכים בהתפתחות קוגניטיבית

מחנכים רבים מדגישים את החשיבות של משחקים המצריכים מהילדים להשתמש בדמיון. צעצועים המעודדים את התפתחות הדמיון משמשים ילדים במגוון דרכים ובגילאים וברמות התפתחות שונות. צעצועים עם חוקים מוגדרים ומוגבלים עשויים להיות פחות אינטואיטיביים לשימוש לילדים, ודורשים יותר מעורבות והסברים ממבוגרים. מחקרים רבים על צעצועים חינוכיים מדווחים כי יעילותו של צעצוע קשורה למעורבות והדרכה של מבוגרים, או לרמה האינטלקטואלית של הילד, מאשר לצעצוע עצמו.

צעצועים חינוכיים מתיימרים לשפר את ההתפתחות האינטלקטואלית, החברתית, הרגשית ו/או הפיזית.

עבור ילדים בגיל הגן, משחק קוביות עץ היא נקודת התחלה טובה לילדים להתחיל להבין קשר סיבתי, ועקרון בסיסי של מדע. לדוגמא: אם סלע נופל מראש מבנה, הוא ייפול עד שהמשטח יפסיק את נפילתו.

ילדים העולים לכיתה א'

ילדים העולים לכיתה א' מפתחים מיומנויות רבות באמצעות משחקים חינוכיים שונים. לדוגמא – צעצועים משתלבים כמו לגו, או פאזלים. משחקים אלה מאתגרים את הילדים לשפר תיאום עין-יד, סבלנות, והבנה של יחסים מרחביים.

כמו כן, ילדים בבית הספר היסודי עשויים להשתמש בערכות בנייה מתוחכמות הכוללות חלקים נעים, מנועים חשמליים וחלקים מורכבים אחרים כדי ללמוד על פעילותו המורכבת של העולם.

חשוב לציין, הערך החינוכי שמפיק הילד עולה כאשר הצעצוע החינוכי מתאים לגילו.

שטרות ומטבעות כסף למשחק

שטרות או מטבעות למטרת משחק נועדו לשמש כמטבע צעצוע, זהו כלי נפוץ מאוד להוראה בכיתה. בדרך כלל כסף למטרת משחק עשויים קרטון או פלסטיק.

????????

?????????

משחקי חשבון עזרי לימוד חינוכיים!